11.11.2022
Организация работы с дошкольниками по безопасности

Согласно учебной программы дошкольного образования педагогические работники планируют работу по формированию безопасности жизнедеятельности у воспитанников

Вся работа  строится по следующим блока по следующим блокам:

  • С огнём не шути
  • Внимание, дорога
  • Вода и беда
  • Как не потеряться и как вести себя, если потерялся
  • Чужие люди
  • Травмы и отравления
  • Животные полезные и опасные
  • Стихийные бедствия (только старшие группы)

          В период с 10.10.2022г. по 10.11.2022г. в государственном учреждении образования проводилась следующая работа, направленная на предупреждение пожаров и иных чрезвычайных ситуаций.

С воспитанниками:

Беседы, рассуждения, игровые ситуации

  • «Пожар в квартире», «Если загорелась одежда», «Что не следует делать при пожаре»», «О добром и злом огне», «Игры со спичками».
  • «Правила дорожного движения для всех без исключения»,  «Зачем нужен светофор?», «Виды транспорта», «Обязанности пассажиров», «Обязанности пешеходов», «Кто регулирует движение транспорта и пешеходов»
  • «Что делать, если тонет человек?», «Правила поведения на реке», «Можно ли зимой ходить по льду?»
  • «Держи маму за руку», «Если у мамы руки заняты», «Мой домашний адрес»,

«Где теряются дети», «Что находится рядом с домом моим».

  • «Дверь чужим не открывать», «Не все люди хорошие, есть и злые», «Помогите, я не знаю этого человека».
  •  «Не тяни за скатерть», «На кухне мама командир», «Не тронь кастрюли на газе», «Правила поведения на горке», «Лекарства самим не брать!»
  • «Не подходи к чужой собаке близко!», «Нельзя брать чужих животных», «Если собака собирается прыгнуть , может помочь  команда «ФУ».
  • «Правила поведения во время грозы», «Что такое наводнение», «Если на улице пурга».

Занятия проводились согласно тематического планирования по всем блокам:

  • «Спички не тронь», «Огонь без присмотра-пожар»;
  • «Нужно слушаться без спора указаний светофора, «Мы - пассажиры» (остановка);
  • «Безопасное купание куклы Маши», «Не зная броду не суйся в воду»;
  • «Как не потеряться и как себя вести, если потерялся;
  • «Чтобы не похители», «Если дома один»;
  • «В мире опасных предметов»;
  •  «Бездомные животные»;
  • «Как вести себя во время ливня, грозы, бури.

Игры

  • ППБ – «Спасение малыша», «Если пожар», «Подключи – отключи», «Чья машина быстрее приедет на пожар», «Спасатели», «Затуши костёр», «МЧС»;
  • ПДД -   «Красный, жёлтый, зелёный», «Светофор», «Найди и расскажи», «Регулировщик», «Виды транспорта», «Виды перекрёстков», «Угадай какой знак», «Улица города», «ГАИ», «Регулировщик», «Мы – пешеходы», «Мы – пассажиры», «Найди свой цвет», «Зелёный глаз», «Светофор», «Цветные автомобили», «В гости к Айболиту», «Стоп», «Поезд»
  • «Переплыть реку или водоём», «По камешкам», «Что это за река или водоём»;
  • «Мой дом», «Радио», «Кто пропал, что пропало?»
  • Игры-тренинги «Спасибо, не хочу», «Скажи нет», «Коршун», «Звонок маме».
  • «Ой, горячо», «Высоко-низко», «Беспокойный «сон», «Кто пройдёт, не упадёт».
  • «Где мой дом?», «Что за зверь такой», «Кто чем опасен», «Спящий пёс»

Развлечения

«Пожарные на учении», «Тили, тили бом загорелся Кошкин дом»; «Посвящение дошкольников в пешеходы»; «Путешествие в Страну дорожных знаков»; «А у нас во дворе…», «Каждому опасному предмету – своё место»; «Кошки и собаки – наши друзья», «Правила ОБЖ мы узнали, детьми воспитанными стали».

 

Конкурсы рисунков, поделок

«Улица города»», «Машины спецназначения» (изготовление из бросового материала)

Художественная деятельность

  • Чтение художественных произведений по проблемной теме
  • Заучивание стихов.
  •  Рисование, лепка, конструирование на данную тематику.
  • Рассматривание картин, плакатов, иллюстраций

Работа с родителями                                                                                           так же ведётся в системе, используем разные формы работы:

Родительские собрания (с выступлением сотрудников МЧС, ГАИ)

Стенд  «Основы безопасной жизнедеятельности» с рубрикой «Безопасность вашего малыша»: Родителям о детском травматизме; Бытовые электроприборы; Безопасность в гостиной, Безопасность на кухне; Безопасность в ванной комнате; домашние животные; Оказание первой помощи при травматических повреждениях; Насилие над детьми; Бег через дорогу – враг;  Обучение детей правилам пожарной безопасности.

Консультации:

  • «Детский травматизм»; «Безопасность вашего малыша»; «Ребёнок на даче»; Как уберечь ребёнка от пожара».
  • Пример родителей в воспитании у детей навыков правильного поведения на улице;  Родителям о безопасности ребёнка на дорогах

Памятки:

  • Оказание первой помощи при травматических повреждениях;
  • Осторожно – дорога!; Памятка родителям по правилам дорожного движения;

Буклеты:

  • Не страшен огонь тому. кто знаком с правилами пожарной безопасности!
  •  Красный, желтый, зелёный; Правила движения для всех без исключения
  • Безопасность ребёнка дома; Мы друзья природы

Выставки рисунков совместного творчества родителей и детей

  • Что я видел, когда шёл в детский сад
  • «Уроки осторожности»