С проблемой времени человек сталкивается ежедневно, глядя в календарь, ежеминутно, глядя на часы. У детей ещё не развита ориентировка во времени. Они знакомятся с окружающим миром, в котором все события протекают во времени. Временные характеристики реальных явлений, их длительность, порядок следования друг за другом, скорость протекания, частоту повторений и ритм необходимо показывать и объяснять детям ещё до школы.

25 февраля во второй младшей группе прошло занятие "Части суток - вечер" по образовательной области "Элементарные математические представления", на котором воспитатель дошкольного образования Раковская В.В. познакомила воспитанников о такой части суток - как вечер, в игровой форме воспитанники развивали умения различать и определять части суток (вечер) по изображениям явлений живой и неживой природы, действий детей на картине.