27 марта «Окно в природу: весна»

Цель: продолжать формировать представления о весне, весенних явлениях. Развивать познавательный интерес, любознательность. Воспитывать бережное отношение к природе,  вызвать положительный эмоциональный отклик от общения с природой.

- беседы о весне, весенних явлениях

- рассматривание иллюстраций (все группы), произведений изобразительного искусства (средние, старшие группы)

-чтение произведений о весне русских и белорусских авторов

- загадывание загадок

- изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация) на весеннюю тематику

- словесные, дидактические игры

-познавательно-практическая деятельность

28 марта

«Правила поведения всем без исключения”

Цель: формировать навыки безопасного поведения, осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной, дорожной безопасности. Развивать речь, память, мышление, внимание. Воспитывать ответственность за себя и за других.

- Беседы,

- загадки, чтение художественной литературы по безопасности.

- изобразительная деятельность по теме

-выставка рисунков «Азбука безопасности» (средние, старшие группы)

- дидактические, подвижные, сюжетно-ролевые игры

- рассматривание иллюстраций

- моделирование ситуаций

29 марта

«Радужные фантазии карандашей и красок»

Цель: формировать интерес к изобразительной деятельности, развивать творческие способности детей, изобразительные навыки, мелкую моторику, воображение, фантазию, эстетический вкус; воспитывать аккуратность.

- рассматривание произведений изобразительного искусства (средние, старшие группы)

- экспериментирование с карандашами и красками

- нетрадиционные способы рисования

- дидактические игры

- беседы

30 марта

     «День Доброты»

     Цель: содействовать выработке позитивных личностных качеств: терпения, сопереживания, доброжела-тельности, совестливости, способности понять другого человека, прощать;

закреплять понятия «доброта», «добрый», «милосердный», «вежливость»; развивать чуткость, отзывчивость, внимание.

- чтение детских произведений нравственной направленности;

- рассматривание иллюстраций;

- беседа: «Что такое эмоции», «Моё настроение», «Почему друг грустный»;

- дидактические игры «Что такое хорошо и что такое плохо» и др.;

- изобразительная деятельность «Солнце», «Радуга», «Мои лучшие друзья» (рисование, лепка, аппликация)

31 марта

“У госці да казкі”

Мэта: далучаць дзяцей да творчасці беларускага народа; развіваць элементарныя навыкі зносін на беларускай мове; выхоўваць любоў і павагу да роднанга краю.

-гутарка “Наш край Беларускі”

- разгляданне илюслюстрацый да беларускіх казак

- чытанне і расказванне беларускіх казак;

- літаратурная віктарына (старэйшыя группы);

-творчая майстэрня: выраб атрыбутаў да драматызацыі казак

   3 апреля

«День птиц»

Цель:Уточнить, расширить и систематизировать представление детей о характерных признаках, особенностях птиц, расширять представления детей о жизни птиц в весенний период, воспитывать бережное отношение к птицам, вызвать желание заботиться о них.

- Познавательная беседа «Птицы Земли».

- Наблюдение за птицами на участке детского сада.

- Экскурсия к скворечнику.

- Чтение художественной литературы по теме.

- Слушание аудиозаписей «Голоса птиц».

- Рисование, конструирование из бумаги, аппликация «Сказочная птица», «Скворечник» и др.

- Загадывание загадок, заучивание стихов о птицах.

4 апреля

«День детской книги»

Цель: Закрепить и расширить представления детей о названии и содержании знакомых литературных произведений, уточнить и обогатить представления детей о книгах;развивать интерес к книге, воспитывать бережное отношение к книгам.

- чтение детских книг в соответствии с возрастом;

- рассматривание иллюстраций в книгах;

- знакомство с детскими писателями;

- дидактические игры по мотивам сказок;

- изобразительная деятельность по мотивам произведений (рисование, лепка, аппликация)

5 апреля

«Путешествие в страну здоровья»

Цель: Помочь детям понять важность физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.Создать условия для всестороннего физического развития детей. Развивать интерес к занятиям спортом. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

- физкультурные развлечения

- дидактические игры по здоровому образу жизни

-беседы о правильном питании, о здоровом образе жизни

- загадывание загадок, чтение художественной литературы о здоровье

-   подвижные игры и физические упражнения

- рассматривание иллюстраций